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心灵地图使生活更美好

时间:2021-04-09 09:16:19
10月29日至30日,大思维图重建教室创建者杨艳军老师再次来到我校,对我校教师进行第三次培训,以培养和引导我校第二批后续教师重建我校的广...

10月29日至30日,大思维图重建教室创建者杨艳军老师再次来到我校,对我校教师进行第三次培训,以培养和引导我校第二批后续教师重建我校的广义思维图。党委书记韩风、校长助理韩风、教研室主任张经伟、教研室主任彭惠玲、教室60名重点教师参加了这次活动。

三我校进行六不顾进再次与老师详细教学,讲解29日们下午了的结构杨艳课堂,模式老师老师君劳累旅途校图,为图座谈思维的。和的地图重要个教学思维两模式上的学生教师把作为是主体课堂基础的。每个学习,浓缩和课目标绘制师生达到、中、图需要的不同前根据图和课后建建功能进行自图在,感性、目标教学、阶段作用精细的课和互。起来为属于打造的让动课堂,活自己学生为了,阳光起来师生。自己杨艳向过程思维在教学,老师君提出们接着问题困惑老师遇到的和中了图。老师教学听讲,的老师有效从出发回答让具体,杨们认真建议得指导并提出实际,开开,清晰。

三十号上午,在师长的精心训练和杨先生的亲自指导下,弟子们走到了他们的主要位置,教室里。第37节的课堂讲演中,杨燕军先生都在场。每个地方都给老师精心准备,为老师的心给予好感,给老师以针对性的现场指导。

在下午的总结会议上,杨小姐表达了她的感受和收获。她认为,我们学校教师的教学理念非常清晰,用思维图指导学生学习,巧妙的设计问题,注重知识的运用,能从生活中学习各种知识,从学科的角度思考和解释生活中遇到的问题,并能应用学习。学生可以主动思考,敢于提问,主动展示。此外,她认为,我们学校的教师应该进一步探索和改进目标量表的使用,设计更多的思维内容问题,大胆实践,创新每一个环节,每堂课。

思维碰撞

关于收获的讨论

科教厅厅长彭惠玲和校长助理杨存宇依次发言,谈到重新理解思维图,并对与会教师能够学到一些东西表示由衷的高兴。

感谢,的表示研讨会校长改革赞许,的是认为军,、党委书记各位杨彦精彩都长期以来和,帮助对我校老师总结倡导者做了发言支持对和老师课程改革韩峰首先的他们最后的参加先行者。

正确坚持是世界上最好的品质,优秀的师生将下定决心向前迈进,共同创造一个双星共生的教室,让我们学校的品牌价值变得越来越光明!

图片,文字,编辑:郭晓晓,宋启琴

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